|
|||||
|
|
| 让儿童在积极的活动中学习——读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》 | |
| 引用本文： | 魏明霞.让儿童在积极的活动中学习——读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》[J].河南教育,2005(2):12-13. |
| 作者姓名： | 魏明霞 |
| 摘 要： | 皮亚杰(J.P.Piaget1896～1980)是瑞士儿童心理学家,生于瑞士的纳沙特尔,十几岁起即发表科学论文,大学时代主修生物学,1918年获得自然科学博士学位。在研究了生物学之后,皮亚杰又研究了认识论,他发现在认识论与生物学之间有一条可以连接起来的纽带,那就是心理学。后来,皮亚杰转向儿童心理研究。他一生最大的贡献是创立了严密而丰富的发生认识论的理论体系,把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果,对于哲学、心理学、教育学,对于中小学教育和婴幼儿教育均有着广泛的影响。《教育科学与儿童心理学》是皮亚杰… |
| 关 键 词： | 皮亚杰 生物学 教育科学 中学 儿童发展 儿童心理学 博士学位 发生认识论 转向 传统 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |