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| 抓住一“点” 精彩纷呈 | |
| 引用本文： | 龚小惠.抓住一“点” 精彩纷呈[J].快乐阅读,2012(34):101. |
| 作者姓名： | 龚小惠 |
| 作者单位： | 常州市武进区牛塘中心小学 |
| 摘 要： | 作为课堂教学主导者的教师,我们应该时刻提醒自己:在有限的课堂里,抓住教学中关键的一"点"来发挥,往往就是抓住了传授知识、培养能力的最佳时机,抓住了这一"点",就可以推及其余,使学生主动、轻松、愉悦地接受知识,使他们成为真正会学习、会创造的人。以下是我对一堂不成功的公开课的一点思考。我曾执教一堂校际公开课《来画虫》,为了上好这节课,我做了大量的准备,搜集了很多昆虫的图片,绘制了精美的范图,还制作了漂亮的课件。教学过程中,我给学生欣赏了大量的昆虫和大师的作品,讲解了作品的构图方 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学过程 引导学生 最佳时机 教学目标 公开课 培养能力 会学习 传授知识 注意力集中 |
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