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大学英语混合式教学模式的构建与实践
作者姓名:
雷惠麟
作者单位:
四川职业技术学院
摘 要:
本文简单介绍了混合式教学模式在大学英语教学中的运用价值,分析了实践中面临的优质资源不足、教学反馈环节受限、教学评价机制不完善等挑战,并尝试围绕加强英语学习资源库建设、构建以学生为核心的移动学习模式、推动线上线下教学的有效整合、健全教学反馈与评价机制等方面,就相应的实践策略进行了探讨。
关 键 词:
大学英语
混合式教学
教学资源
教学整合
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