中华优秀传统文化融入高职英语教学路径探究 |
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作者姓名: | 张婷 |
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作者单位: | 扬州工业职业技术学院 |
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基金项目: | 江苏省职业教育教学改革研究课题(2022年度):高职院校公共英语教学素材的思政内容建设研究(课题编号:WYZZ4); |
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摘 要: | 中华优秀传统文化是中华儿女的智慧结晶,是中华民族的文化宝库。新时期,各高职院校应加强中华优秀传统文化教育,将传统文化融入高职英语教学,这既是时代需求,也是课标培养要求。本文探究优秀传统文化融入高职英语教学的路径,具有理论与实践的双重价值。高职英语教师应从自身、教材、教学各方面探索如何培养学生的人文素养,这一实践对实现中华民族伟大复兴、增强当代青年民族自信心与自豪感具有重要意义。
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关 键 词: | 中华优秀传统文化 人文素养 高职英语教学 路径 |
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