文化自信背景下二外英语课堂中国文化教学策略

文化兴则国运兴，文化强则民族强。语言可以用来交流，它体现了人们的思维与认知，更是文化的载体。长期以来，中国文化教学在二外英语课堂中经常被忽视，导致了“中国文化失语”现象，因此高校教师有必要把语言教学和文化教学有效结合起来，实现学生语言技能和文化素养的双提升。本文讨论适用于二外英语课堂的中国文化内容，并从以英语为第二外语的学生的学习特点出发，阐述文化自信背景下二外英语课堂中国文化教学策略。