口译学习者汉译英中副语言延缓性填充的定量分析——基于PACCEL-S语料库

本研究利用PACCEL-S语料库探讨30名英语专业八级口试考生汉译英部分的副语言延缓性填充现象。将考生按成绩分为高、中、低三组。研究结果发现：延缓性填充在高、中、低分的考生口译产出中普遍出现，高分组和中低分组的无意义填充产出频率存在显著的差异，三组考生在重复方面未出现显著差异，不过重复与无意义填充存在明显的正相关。