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CDIO教育模式下“大数据专业英语”课程改革探究与实践——以曹职院卓越班为例
作者姓名:吕淑巧  侯海珍  唐淑云  唐梓旗
作者单位:曹妃甸职业技术学院
摘    要:“大数据专业英语”是针对大数据专业学生开设的一门课程,属于专门用途英语范畴。本文在CDIO教育理念的指导下,从项目制定与实施、教学评价及效果等方面对“大数据专业英语”课程教学改革进行探索和研究,同时分析其存在的问题并提出改进意见。

关 键 词:CDIO教育模式  “大数据专业英语”课程  项目制定与实施  教学效果及改革
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