|
|||||
|
|
| 互动协同理论在对外汉语口语教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 何莹 周一书 |
| 作者单位： | 广州医科大学外语部 |
| 基金项目： | 2017年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“基于互动协同观的来华留学生汉语产出能力培养研究”（编号：2017GZYB82）；;2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题“基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究”（编号：GD21WZX01-07）的研究成果之一； |
| 摘 要： | 本文把基于互动协同理论的“续”论运用到对外汉语口语课堂教学中，设计“视听续说”的教学活动，通过加强师生互动、人—物互动、生生互动来强化互动以增强协同效应，从而提高来华留学生的学习效率和汉语口语水平。 |
| 关 键 词： | 互动协同 续说 对外汉语 口语 |