理解当代中国视域下英语阅读课程思政示范设计和研究

新时代国际形势波谲云诡，中国正处于最好的发展时期，让中国走向世界，让世界了解中国，急需高素质国际化英语人才来服务国家战略需求。本文以《理解当代中国》系列教材为依托，针对应用型本科英语专业，深入探讨“三进”教育融入《英语阅读》示范课程教学的设计思路及实施方式，旨在从实际出发解决英语阅读教学课程思政与专业相融合的实际问题，实现新时代中国高等学校英语教育使命。