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| “双减”背景下英语课后服务实施现状及发展建议 | |
| 作者姓名： | 孟文涛 丁雯 |
| 作者单位： | 1. 桂林电子科技大学;2. 北海市外国语实验学校 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题,“双减”背景下课后服务英语特色课程创建研究(编号：2022ZJY1326)； |
| 摘 要： | 随着“双减”政策的实施，英语课后服务越来越受到重视。如何在英语课后服务中实现“提质增效”是“双减”背景下英语教师面临的重要问题。在“双减”背景下，由英语教师引导的课后服务有利于学生语言能力的提升，能够引导学生成长为全面发展的高素质人才。本文就如何科学地实现“双减”背景下英语课后服务的“提质增效”提出了相关建议。 |
| 关 键 词： | “双减” 英语 课后服务 |