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| 试论数学教学中差生的转化问题 | |
| 引用本文： | 孟延梅.试论数学教学中差生的转化问题[J].新课程改革与实践,2010(5):57-57. |
| 作者姓名： | 孟延梅 |
| 作者单位： | 河北省武安市淑村中学 |
| 摘 要： | 差生时刻围绕着农村初级学校的教学，从本人几年来的体会感到，差生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的，下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法，初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 数学教学 中差生 转化问题 教学水平 差生问题 主要表现 数学差生 后天 |
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