|
|||||
|
|
| 高中化学自主学习课堂教学模式的建构微探 | |
| 引用本文： | 李彩珍,黄永江.高中化学自主学习课堂教学模式的建构微探[J].考试周刊,2008(4):136-137. |
| 作者姓名： | 李彩珍 黄永江 |
| 作者单位： | 吉安县立中学,江西,吉安,343100 |
| 摘 要： | 本文针对目前高中化学教学中存在的问题以及新课程改革的需求,以人本主义学习理论、布鲁纳的发现学习理论、主体教育理论为基础,构建了一种高中化学自主学习课堂教学模式.该模式的具体操作程序为:创设情景,激活学习动机——自主探索,建构新知——汇报交流,归纳总结——综合练习,提升能力.并谈了该模式的操作的策略以及在应用该模式中的几点体会. |
| 关 键 词： | 自主学习 高中化学 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |