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| 如何培养初中生证明几何题的能力 | |
| 引用本文： | 孙艳玲.如何培养初中生证明几何题的能力[J].教书育人,2004(7):6-7. |
| 作者姓名： | 孙艳玲 |
| 作者单位： | 广东东莞万江二中 |
| 摘 要： | 初中平面几何的论证题,在一般情况下,学生都会感到困难,无从下手。学生证题能力不强,究其原因,主要有以下几个方面:1、几何概念不清楚,定理不熟悉;2、不积极思维,仅限于数学知识堆积;3、基本证题方法不熟悉,不注意摸索规律,总结方法;4、局限定式、思路单一。针对上述原因,我认为在数学教学中应着重抓好以下几个方面:重视概念,抓好基础几何中的概念、定理、公理等是几何推理论证的依据。因此要提高学生的能力,理解和掌握好概念、定理、公理是首要前提。在教学中发现,有些同学对概念、定理一知半解,便匆忙去证题,结果证题时,胡套乱碰,致使思维… |
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