|
|||||
|
|
| “两课”教师魅力的调查与分析 | |
| 引用本文： | 高进.“两课”教师魅力的调查与分析[J].小学教学参考,2004(5). |
| 作者姓名： | 高进 |
| 作者单位： | 阳江职业技术学院 广东阳江邮编:529500 |
| 摘 要： | “两课”的特殊性决定了提高其实效性的关键在于提高教师的个人魅力。本文在对高职类院校师生进行问卷调查的基础上 ,对“两课”教师的魅力进行了初步分析 ,发现 :学生认定的“两课”教师魅力包括四个方面 ,即知识魅力、人格魅力、语言魅力、形象魅力。学生对“两课”教师知识魅力和人格魅力的要求比其他教师高。这一结果对“两课”教师自身的发展有启示作用 |
| 关 键 词： | “两课”教师 魅力 调查 分析 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |