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体育写作课教学中几对关系的评价与分析
作者姓名:刘梅
作者单位:哈尔滨体育学院基础部
摘    要:顺应体育写作课的一般规律要求,着力构建起具有自身特质的教学体系,就要处理好:1.体育写作课教学中技能训练和素质教育的关系;2.体育写作课教学中效率和效益的关系;3.体育写作课教学中教为主导和学为主体的关系;4.体育写作课教学中知识学习和实践应用的关系。

关 键 词:技能训练  素质教育  知识学习  实践应用
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