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| 校本教研的误区与出路 | |
| 引用本文： | 匡茜.校本教研的误区与出路[J].当代教育论坛,2007(19):64-65. |
| 作者姓名： | 匡茜 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 一、当前校本教研的误区 校本教研是实现当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学改革的方向和重点,这一项本该由教师主动参与的活动却难以实施,究其原因,是校本教研步入了误区 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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