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培养学生的阅读习惯

作者姓名：	王小巧

摘要：	新课程标准在论述语文课程的地位时指出了“语文课程的多重功能和奠基作用”,同时列举了阅读的3种功能,一是“搜集处理信息”的实用功能,二是“认识世界、发展思维”的认
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