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分类号
杂志ISSN号
小学生习作应回归真我
作者姓名:
李美华
作者单位:
睢宁县城西小学
摘 要:
笔者最近听了三节习作指导课。案例1出示了三幅栩栩如生的漫画:老师按顺序一幅一幅地指导学生观察、想象。学生依图而写,轻松成文。案例2组织了一次小小辩论会——少看电视,还是多看电视。双方小辩手引经据典、唇枪舌剑、互不相让。能把这一活动过程写下来吗?
关 键 词:
学生习作
真我
回归
习作指导课
活动过程
看电视
学生观
辩论会
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