激励教育方法研究 |
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引用本文: | 张志波.激励教育方法研究[J].金秋科苑,2008(13):144-144. |
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作者姓名: | 张志波 |
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作者单位: | 河北经济管理学校,050071 |
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摘 要: | 对中职学生中普遍存在的自卑、懒散、桀骜不驯、不负责任等状况,学校适时开展激励教育,为学生挖掘自身潜能,提升自身价值创连了良好成长环境,使之产生快乐的内心体验,从而增强自信心,推动学生的自我管理和自我学习。作为一名德育工作者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,必须做到会赏识和激励学生。然而实施激励教育模式,又需要掌握多种方法,注意一些问题。
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关 键 词: | 中职 学生 教育方法 教学研究 |
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