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| 怎样才是比较合格的小学教师 | |
| 作者单位： | 江苏省常州师范学校 |
| 摘 要： | 怎样才是比较合格的小学教师,我们根据专题调查材料提出如下意见,目的在于探讨从哪几方面着手有重点地改革当前的师范教育。一、要有巩固的专业思想。从调查中发现不少师范毕业生专业思想不巩固,其表现:(1)做班主任工作不认真,备课马虎,批改作业随便,无心钻研业务;(2)不热爱儿童,对学生态度粗暴,有时甚至体罚学生;(3)有的工作不服从分配,同学校采取不合作态度;(4)甚至准备待机调动改行。专业思想不巩固的原因:(1)与同等学历不同行业的人比,认为教师社会地位低,工资待遇低;(2)一些具体困难长期得不到解决,如城市教师 |
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