“五导式”课堂教学的构建与探讨

根据目前的教育形势,对现代教学的要求是“不仅要传授知识,更重要的是引导学生参与知识获得的过程,提高其探索能力。”使我国的基础教育从应试教育转移到素质教育的轨道上来。