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生物教学应当成为生命教育的重要领地
引用本文:王永泉.生物教学应当成为生命教育的重要领地[J].长春教育学院学报,2011,27(4):160-161.
作者姓名:王永泉
作者单位:杭州外国语学校,浙江杭州,310023
摘    要:近年来,有关青少年暴力事件的报道不时见诸网络或报端,这些暴力事件中,有的是以殴打虐待同学为乐,还拍成视频上传到网络;有的是遇到小小挫折就轻率地结束自己的生命;有的是为了一点小事就夺去朝夕相处的同学的生命;有的甚至是杀死亲生父母这样令人发指的行为。是什么让这些正处花季、理应对生命充满感恩与热爱的少男少女们会如此漠视生命、冷酷麻木,又如何通过积极的方式来帮助他们树立健康积极的人生价值观,引导他们欣赏生命、珍惜生命、尊重生命?学校和社会理应进行深刻的反思。

关 键 词:生物教学  生命教育  敬畏生命  尊重生命  暴力事件  人文教育  人文精神  培养学生  人生价值观  精子
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