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| 思想政治理论课案例教学法的运用策略研究 | |
| 引用本文： | 徐承英,詹培民.思想政治理论课案例教学法的运用策略研究[J].教育与职业,2010(14). |
| 作者姓名： | 徐承英 詹培民 |
| 作者单位： | 1. 重庆三峡学院政治法律系,重庆,404000 2. 四川美术学院,重庆,400053 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 案例教学法的教学内容具有实践性与开放性、教学过程具有角色互换性.教学目标具有多元性,是"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学中行之有效的方法.案例教学法在教学实践中的运用,能够实现教学模式从"讲授式"向"探究式"方向的转变,实现学生从"要我学"向"我要学"观念的转变,实现学生从教学过程中的"配角"向"主角"的转变,实现教学目标从"单一化"向"多元化"方向的转变. |
| 关 键 词： | 案例教学法 运用策略 研究 |
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