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如何提高聋生的语言表达能力
作者姓名:王连江
作者单位:吉林特殊教育实验学校
摘    要:影响听障学生语言发展的因素主要有教师的语言使用不规范、聋生接收效率低、信息不全等。要改善和发展聋生的语言能力,教师就要规范自身的语言应用,全方位配合,努力培养学生的表达语言。

关 键 词:听障学生  语言表达能力  施工  要点
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