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学具在学前教育中的作用
作者姓名:齐莺
作者单位:吉林省长春市南关区北大小学
摘    要:"学前班"教育介于幼儿园与小学之间,是幼小衔接的关键环节。目前,我国学前班的教学组织形式是集体教学,这是一种以知识传授为中心的教学组织形式。在这种组织形式的前提下,如何优化教学过程,生动活

关 键 词:幼儿园  教学组织形式  学具  学前班  分解与组合  优化教学过程  学习结果  动手操作  关键环节  知识传授
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