惯性实验的缺憾及其改进期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

惯性实验的缺憾及其改进

作者姓名：	朱长林

作者单位：	浙江省桐乡市梧桐镇二小 (314500)

摘要：	浙江省义务教育小学课本常识第十册《生活中的惯性现象》是通过实验,让学生理解惯性的意义,进而使学生能够运用惯性知识来解释自然界中的简单现象,课本中的实验设计如(图一):
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