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服务学习理论在高职院校图书馆实践育人中的应用
作者姓名:陈嘉慧
作者单位:广东工贸职业技术学院,广东广州,510510
基金项目:2017年度广东省高等职业技术教育研究会课题基于创新创业教育的高职院校图书馆空间转型研究;广东工贸职业技术学院2017年院级科研项目高职院校图书馆参与校园文化建设
摘    要:服务学习是一种服务与学习相结合的教学理念和教学实践方法。依托图书馆建立服务学习实践平台,以服务学习理论为指导,探索适合高职院校图书馆的服务学习模式,为高职院校图书馆开展实践育人提供理论和实践参考,以期充实高职院校图书馆实践育人工作研究。并对高职院校图书馆利用服务学习理论参与创新人才培养,提出了建立长效培育体系、促进联合与合作、提供多样化选择、树立品牌、融合职业生涯规划等设想。

关 键 词:服务学习  高职院校图书馆  实践育人
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