校企合作背景下高职教师工匠精神培养路径—— 以安徽财贸职业学院实践为例 |
| |
作者姓名: | 王伟浩 |
| |
作者单位: | 安徽财贸职业学院,安徽合肥,230601 |
| |
基金项目: | 安徽省教育厅高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目"校企匹配、工学结合、二元互动的营销与策划专业生产性实训基地建设";安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目"营销与策划专业校企合作实践教育基地" |
| |
摘 要: | 精益求精的工匠精神是高等职业院校教育的内涵之所在,高职院校教师更是这种内涵的传导者。以安徽财贸职业学院为例,系统探讨校企合作大背景下,学院在工匠之师素质的量化模型建立、校企合作管理体制、教师培养的合作模式、激励机制等方面的创新和探索工作。
|
关 键 词: | 校企合作 工匠精神 高职教师 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|