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校企合作背景下高职教师工匠精神培养路径—— 以安徽财贸职业学院实践为例
作者姓名:王伟浩
作者单位:安徽财贸职业学院,安徽合肥,230601
基金项目:安徽省教育厅高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目"校企匹配、工学结合、二元互动的营销与策划专业生产性实训基地建设";安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目"营销与策划专业校企合作实践教育基地"
摘    要:精益求精的工匠精神是高等职业院校教育的内涵之所在,高职院校教师更是这种内涵的传导者。以安徽财贸职业学院为例,系统探讨校企合作大背景下,学院在工匠之师素质的量化模型建立、校企合作管理体制、教师培养的合作模式、激励机制等方面的创新和探索工作。

关 键 词:校企合作  工匠精神  高职教师
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