精心指导 教会学生“猜测方法”

要培养学生的猜测能力，就应教会学生一些基本猜测方法。这就要求我们在平时的教学中充分挖掘教材，为学生提供猜测训练的素材和机会，逐步让学生掌握一些常见的猜测方法。