|
|||||
|
|
| 试论教师的主导性和学生的主体性 | |
| 引用本文： | 苗宪成!山东.试论教师的主导性和学生的主体性[J].职业教育研究,1999(12). |
| 作者姓名： | 苗宪成!山东 |
| 作者单位： | 山东省邹城市技工学校 |
| 摘 要： | 技工学校作为一种定位性教育 ,直接肩负着向社会培养和输送高素质劳动者的重任。技工学校实施素质教育的重要内容是使学生科学文化素质和职业技能素质得到提高 ,这些素质的增强和提高 ,很大程度上要在课堂教学和实习中实现。因此 ,就要求我们必须认真遵循教学规律 ,优化课堂教学 ,改进教学方法 ,充分发挥教师的主导性和学生的主体性 ,让每位学生的诸方面素质主动、全面、充分地发展。一、关于教师的主导性在教学中 ,教师和学生的关系是基本的教学关系。在这对关系中 ,无疑教师是占主导地位的。现代教学活动对教师提出了新的更高的要求 ,教师… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |