教育叙事研究是教师反思的一种好形式 |
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引用本文: | 张华.教育叙事研究是教师反思的一种好形式[J].河北教育,2005(19):37-37. |
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作者姓名: | 张华 |
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摘 要: | 发现自己的教育故事,向他人讲述自己的教育故事,大家听了故事之后,又引起一番议论、评论或争论,并从中得出一些比较一致的看法。这种“讲自己教育故事”的活动超越了一般“摆龙门阵”、“侃大山”、“故事会”的娱乐功能,具备了一定的反思、总结、研究的教育功能,因此,被教育专家称为“教育叙事研究”。
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关 键 词: | 教育叙事研究 教师反思 教育故事 娱乐功能 教育功能 教育专家 龙门阵 故事会 讲述 |
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