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| 英国家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(PACT)评介 | |
| 引用本文： | 王钰,莫书亮.英国家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(PACT)评介[J].中国特殊教育,2022(5):64-71. |
| 作者姓名： | 王钰 莫书亮 |
| 作者单位： | 1. 华中师范大学心理学院;2. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;3. 湖北省人的发展与心理健康重点实验室 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金2020年课题“初诊阶段孤独症者父母的心理危机特征分析、评估指标体系构建及干预研究”(课题编号:20BSH136)的成果； |
| 摘 要： | 社交沟通障碍通常是引起自闭症儿童父母关注的首要症状之一。近年来，家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(Pre-school Autism Communication Therapy, PACT)在改善自闭症儿童社交沟通能力上的干预效果引起了国外研究者的广泛关注。本文旨在对PACT的理论基础、干预方法、应用效果、优缺点以及技术发展进行评介，以期为我国特殊教育学校和干预机构在提高自闭症儿童的社交沟通能力的实践中提供借鉴和启示。 |
| 关 键 词： | 自闭症儿童 社交沟通能力 家长介入 PACT |