高职院校学生党员质量提升路径探究——基于红色基因传承视角 |
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引用本文: | 汪妮.高职院校学生党员质量提升路径探究——基于红色基因传承视角[J].辽宁广播电视大学学报,2022(3):63-66. |
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作者姓名: | 汪妮 |
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作者单位: | 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) |
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摘 要: | 红色基因深藏着中国共产党人骨子里笃志不移的理想和伟大的革命精神,可以极大地拓展、丰富学生党员教育的形式和内容。适应高职院校学生的特点,红色基因能潜移默化地引导学生党员坚定理想信念,增强爱国情怀,保持积极进取的心态。从红色基因的内涵及传承价值出发,通过调研找到学生党员教育的薄弱环节,从丰富资源载体、发挥榜样力量、社会实践、创新教育方式等四个方面进行研究,探索切实可行的提升高职院校学生党员质量的新途径、新方法。
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关 键 词: | 红色基因 学生党员质量 高职院校 |
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