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数字化时代高职学生心理健康教育干预策略探究
作者姓名:孙艳杰
作者单位:沈阳大学
摘    要:探讨影响高职学生心理健康教育的因素,分析数字化时代高职学生心理健康教育面临的挑战,从学生主观思想的觉醒干预、数字化时代优势的有效利用、学校与家庭环境的积极构建三个方面,论述了数字化时代高职学生心理健康教育的干预策略。

关 键 词:数字化时代  高职学生  心理健康教育  干预策略
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