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小学数学教学中如何培养学生的观察力
作者姓名:张丽杰
作者单位:内蒙古满洲里市教师进修学校
摘    要:观察是认识世界的第一步,没有精确细致的观察,就不可能有准确无误的发现.对于小学生而言,观察更是他们获得数学知识的重要手段.学生正是通过观察教具、模型、图片等具体事物才抽象概括出其中所蕴含的数学含义.但观察决不仅仅是指看到什么,更重要的是通过看到的想到什么、发现什么,即观察不光用眼,更重要的是脑的参与.所以说,从小培养学生敏锐的观察力,对其数学能力的发展,无疑有着极其重要的意义.

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