浅谈音乐教育对提高学生“情商”的作用 |
| |
引用本文: | 孙晓兰.浅谈音乐教育对提高学生“情商”的作用[J].科教文汇,2008(12):135-135. |
| |
作者姓名: | 孙晓兰 |
| |
作者单位: | 罗庄区第三中学,山东,临沂市,276017 |
| |
摘 要: | 情商是情绪的商数,指人的乐观与悲哀、急燥与冷静、大胆与恐惧、沉思与直觉等情绪反应的程度,也指一种理解、调控和运用情绪的能力,使自己能有合乎智慧的行为表现。在诸种审美教育中,音乐本身就有调节心绪的作用,因此,音乐教育对提高学生的“情商”有着不可低估的价值。
|
关 键 词: | 音乐教育 情商 调节心绪 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|