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浅谈音乐教育对提高学生“情商”的作用
引用本文:孙晓兰.浅谈音乐教育对提高学生“情商”的作用[J].科教文汇,2008(12):135-135.
作者姓名:孙晓兰
作者单位:罗庄区第三中学,山东,临沂市,276017
摘    要:情商是情绪的商数,指人的乐观与悲哀、急燥与冷静、大胆与恐惧、沉思与直觉等情绪反应的程度,也指一种理解、调控和运用情绪的能力,使自己能有合乎智慧的行为表现。在诸种审美教育中,音乐本身就有调节心绪的作用,因此,音乐教育对提高学生的“情商”有着不可低估的价值。

关 键 词:音乐教育  情商  调节心绪
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