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| 沟通从心灵开始——《背景》教学片段与课后反思 | |
| 引用本文： | 吴岚.沟通从心灵开始——《背景》教学片段与课后反思[J].湖北教育,2007(10):28-31. |
| 作者姓名： | 吴岚 |
| 作者单位： | 广水市应办中心中学 |
| 摘 要： | 教学片断师:通过上节课的学习,我们知道了《背影》其实是一首父慈子孝的赞歌,作者巧取视角、饱含真情、朴实无华地为我们讲述了一个特定背景下的父子情深的故事——父亲关心爱护儿子,儿子感激爱戴父亲(板书)。你从哪些文字看出了父亲对儿子的关爱呢? (学生先小组讨论交流,教师指导,全班交流) |
| 关 键 词： | 课后反思 教学片段 《背景》 心灵 教学片断 父慈子孝 《背影》 小组讨论 |
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