浅谈文本阅读与作文教学的有机统一 |
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引用本文: | 胡现锋.浅谈文本阅读与作文教学的有机统一[J].教育现代化,2006(8):102-102. |
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作者姓名: | 胡现锋 |
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作者单位: | 江苏句容市教育局 |
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摘 要: | 一个不争的事实是:作文在中学语文这一学科中占有十分重要的地位。作文教学费时费力却收效不大,甚至于大多数中学语文教师都不愿意花太多的课时与精力在作文教学上,这也是一个不争的事实。那么,如何使中学作文教学变得有效且切实可行呢?笔者以为,在不违背“写作是一个由点到面、由浅入深的长期持续的过程”这个规律的前提下,将文本阅读与作文教学有机统一起来,充分利用好教材中的文本,化整为零,寓作文教学于文本阅读教学之中,在循序渐进、潜移默化中不断提升学生的思想认识水平及写作能力。
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关 键 词: | 中学 作文教学 文本阅读 语文 写作能力 化整为零 阅读教学 循序渐进 潜移默化 多元解读 |
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