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| 培养学生口语能力初探 | |
| 引用本文： | 于秀红.培养学生口语能力初探[J].读与写:教育教学刊,2009,6(12):157-157. |
| 作者姓名： | 于秀红 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新蒙古族自治县蒙古族实验小学,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 学生口语交际能力的培养,不是一朝一暮就能达到的,要经过多方面的,循序渐进的一个长期的过程. 1 培养学生的口语表达能力提高学生口语表达能力要从听、说、开始并加以想象,要在学生说话时有一个想象的空间,让每个学生都有机会.要给学生一个自由的心理环境,使他们在说话时无忧无虑,无拘无束,消除心理上的害羞、怯懦等不良情绪,在语文课教学中,应当适当地给学生创造一些说话的机会,并且和老师交流,提高他们说话的勇气,同时有意识地丰富他们的词汇. |
| 关 键 词： | 能力的培养 口语能力 学生 口语交际 循序渐进 |
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