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| 试论语文教学如何提高学生的鉴赏力 | |
| 引用本文： | 祁福雪.试论语文教学如何提高学生的鉴赏力[J].辽宁教育研究,2002(2):42-43. |
| 作者姓名： | 祁福雪 |
| 作者单位： | 辽宁对外经贸职业学院,大连,116032 |
| 摘 要： | 语文教学尤其是素质教育大背景下的语文教学要完成的教学目标是多种多样的 ,提高学生的鉴赏能力便是其中之一。为此 ,课堂教学在培养、提高学生鉴赏力方面起着至关重要的作用。然而 ,就目前的课堂教学而言 ,在诸多方面却无法满足学生提高文学鉴赏能力的需要 ,繁重的课业又使学生无法拓宽课外阅读的天地 ,中外名著看得很少 ,即使看也是走马观花 (其实很多学生连走马观花的程度也达不到 )。多数学生看课外书的目的主要局限于消遣 ,言情与武打小说是他们阅读的主要对象 ,这些是造成学生不能形成较强文学欣赏能力的原因。语文的教学任务担负着提… |
| 关 键 词： | 语文教学 鉴赏力 |
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