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试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革
引用本文:鲁利君.试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革[J].零陵学院学报,2004(11).
作者姓名:鲁利君
作者单位:湖南科技学院中文系 湖南
摘    要:《中国现当代文学》课程的教学改革,应以素质教育为根本点,树立"教是为了不教"的观念,培养学生独立学习、独立获取知识的能力;促成学生独立思考、敢于批判精神的确立,加强学生学术能力的养成;重视实践环节,提高学生的综合素质。通过这些方面的努力,培养出能适应现代化社会的高素质的人才。

关 键 词:素质教育  中国现当代文学  教学改革  独立学习  学术能力
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