试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革 |
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引用本文: | 鲁利君.试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革[J].零陵学院学报,2004(11). |
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作者姓名: | 鲁利君 |
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作者单位: | 湖南科技学院中文系 湖南 |
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摘 要: | 《中国现当代文学》课程的教学改革,应以素质教育为根本点,树立"教是为了不教"的观念,培养学生独立学习、独立获取知识的能力;促成学生独立思考、敢于批判精神的确立,加强学生学术能力的养成;重视实践环节,提高学生的综合素质。通过这些方面的努力,培养出能适应现代化社会的高素质的人才。
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关 键 词: | 素质教育 中国现当代文学 教学改革 独立学习 学术能力 |
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