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| 中学生英语学习分化现象初探 | |
| 引用本文： | 牟明江.中学生英语学习分化现象初探[J].成才之路,2009(6):56-56. |
| 作者姓名： | 牟明江 |
| 作者单位： | 遵义县枫香中学 |
| 摘 要： | 在学生的各科学习之间和一个学科的各种项目之间，常出现倾向性分化。英语学习如何对待这种必然出现的现象，要有一个明确的指导思想，使每位学生通过英语学习都得到充分的发展，包括英语学习各方面水平的提高，这是个大原则。在要求上既要有统一标准（最低要求），学生间又不强求一致，这是符合上述原则和实际情况的。对每一个学生的强项，或已看出发展的趋势，要竭力助其进一步发展，务必达到充分的发展。 |
| 关 键 词： | 英语学习 分化现象 中学生 统一标准 倾向性 学科 |
中学生英语学习分化现象初探 |
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