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| 关于现代化过程中教育哲学品质的提纲 | |
| 作者姓名： | 高伟 |
| 摘 要： | 历史是一个促生过程。当人类将历史推向现代化之轮，历史也无情地将人类推向了现代化的边缘，同样，当人们接受了这一不可抗拒的事实的时候，这一事实也对人的生存发展提出了新的挑战。教育作为现代化的生发力量，如何在人的现代化过程中发挥作用，已成为人们关注的焦点，而如何在现代过程中定位教育，作为现代教育的逻辑起点，不能不引起学术界的高度重视。我们知道，现代化的核心是人的现代化，而人的现代化的核心是人的观念的现代化。英格尔斯《走向现代化》一文，恰如其分地表达了这一观点：“如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度… |
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