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提高农村中学数学教学质量的探究
作者姓名:滕夏
作者单位:隆林县新州镇中学,广西,隆林,533400
摘    要:本文从帮助学生树立正确的学习观、激发学习兴趣、培养良好的学习习惯和思维方法、优化学习环境、尝试新的教学方法等方面谈提高边远地区农村中学数学教学质量的体会.

关 键 词:农村中学 数学教学 教学体验
文章编号:1006-9410(2005)Zj1-0167-02
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