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情感教学下的高职高专英语词汇习得策略研究
引用本文:冼昌艳.情感教学下的高职高专英语词汇习得策略研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2011(2):76-77.
作者姓名:冼昌艳
作者单位:铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112000
摘    要:本研究旨在探讨情感教学下对高职高专学生英语词汇习得策略的研究以指导英语教学。通过情感教学模式,提高学生在英语词汇学习方面的自信心和主动性,因而更有效地掌握更多的英语词汇及其运用。

关 键 词:情感教学  词汇习得  策略
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