学前教育专业学生的美术特色培养初探 |
| |
引用本文: | 段浩然.学前教育专业学生的美术特色培养初探[J].辽宁师专学报(社会科学版),2011(2):110-111. |
| |
作者姓名: | 段浩然 |
| |
作者单位: | 营口职业技术学院,辽宁,营口,115000 |
| |
摘 要: | 学前美术教育是作为促进儿童人格健全发展的主要途径和重要手段,师范院校学前教育专业学生是日后的幼儿教师,对于学前教育专业学生的美术特色培养必须注重内容和形式的有效结合,使学前教育专业学生学会欣赏优秀的艺术作品,并从优秀的作品中促进学生健康、完美人格的形成;加强学前教育专业学生美术专业课程的基础训练;并为学生创立宽松的学习环境,鼓励学生不断创新。
|
关 键 词: | 学前教育 美术 特色培养 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|