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| 在艺术类学生和谐人格培养中引入心理行为训练的思考 | |
| 引用本文： | 李宁.在艺术类学生和谐人格培养中引入心理行为训练的思考[J].辽宁师专学报(社会科学版),2011(2):54-55. |
| 作者姓名： | 李宁 |
| 作者单位： | 沈阳音乐学院,辽宁,沈阳,110818 |
| 摘 要： | 心理行为训练作为一种全新的训练模式,以完善学生的人格为终极目标。文章针对艺术类学生的个性特点,阐释了心理行为训练在艺术类学生和谐人格培养中的重要意义、作用及可行性,以期引起艺术院校学生管理工作者的思考,从而达到艺术类学生和谐人格培养的目的。 |
| 关 键 词： | 艺术类学生 和谐人格 心理行为训练 |
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