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| 《三角形的认识》设计与评析 | |
| 摘 要： | 《三角形的认识》设计与评析设计：邯郸市丛台区曙光路小学谷丽玲评析：邯郸市丛台区教研室李学之柴德梅教学内容：六年制小学数学第九册第５１页——第５２页教学目的：１、使学生理解三角形的意义，掌握它的特征和特性。２、能按角的大小对三角形进行分类。３、培养学生... |
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