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用图形计算器教 “椭圆与双曲线的定义”
作者姓名:
张跃红
陶维林
作者单位:
江苏省南京师范大学附属中学
摘 要:
“圆锥曲线方程”一章的教学安排,可以采用不同的方法:一种是分别研究椭圆、双曲线、抛物线的定义,方程,几何性质;另一种是把三种曲线作为一个整体来研究,先讨论它们的定义,再求各自的方程,最后研究各自的几何性质.前一种方法容易被学生接受,但容易削弱圆锥曲线之间的内在联系,显得重复;后一种方法可以使学生对圆锥曲线有一个整体的认识,也可以节省教学时间,但学生接受起来难度稍大.
关 键 词:
双曲线
图形计算器
定义
椭圆
圆锥曲线方程
几何性质
教学安排
教学时间
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