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| 对一道教材例题教学的思考 | |
| 引用本文： | 童心.对一道教材例题教学的思考[J].中国数学教育（高中版）,2009(11):14-14. |
| 作者姓名： | 童心 |
| 作者单位： | 浙江省安吉高级中学 |
| 摘 要： | 在人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（选修1—2）》的第一章“统计案例”中，编者通过严密的理论分析及对典型案例的细致剖析，向读者介绍了回归分析和独立性检验的基本思想及初步应用，教材在编排上图文并茂，文字深入浅出，通俗易懂，许多例题不仅紧扣主题、贴近生活，而且也给读者留下了很大的思考空间．于是，在教学过程中对某些例题的教材的处理方式就变得丰富多彩．根据课程标准的要求， |
| 关 键 词： | 例题教学 教材 课程标准 典型案例 实验教科书 普通高中 回归分析 图文并茂 |
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